Inverted pyramid style and other styles उल्टा पिरामिड शैली और अन्य शैलियां

Inverted pyramid style and other styles

उल्टा पिरामिड शैली और अन्य शैलियां

·       The inverted pyramid is a metaphor used by journalists and other writers to illustrate how information should be prioritised and structured in prose (e.g., a news report).

उलटा पिरामिड एक रूपक है जिसका उपयोग पत्रकारों और अन्य लेखकों द्वारा यह बताने के लिए किया जाता है कि गद्य (जैसे समाचार रिपोर्ट) में जानकारी को किस प्राथमिकता और किस संरचना के साथ प्रस्तुत किया जाना चाहिए।

·       It is a common method for writing news stories and has wide adaptability to other kinds of texts, such as blogs, editorial columns, Radio, TV and marketing factsheets.

यह समाचारों को लिखने के लिए एक सामान्य तरीका है और इसमें अन्य प्रकार की सामग्री, जैसे ब्लॉग, संपादकीय कॉलम, रेडियो, टीवी और मार्केटिंग फैक्टशीट के लिए भी व्यापक अनुकूलन क्षमता है।

·       It is a way to communicate the basics about a topic in the initial sentences. The inverted or upside-down pyramid can be thought of as a triangle pointing down. The widest part at the top represents the most substantial, interesting, and important information, while the tapering lower portion illustrates that other material should follow in order of diminishing importance.

यह एक विषय के बारे में मूल बातों को प्रारंभिक वाक्यों में संचारित करने का एक तरीका है। उल्टे पिरामिड को नीचे की ओर इशारा करते हुए एक त्रिकोण के रूप में सोचा जा सकता है। इसके शीर्ष पर सबसे चौड़ा हिस्सा सबसे ठोस, दिलचस्प और महत्वपूर्ण जानकारी का प्रतिनिधित्व करता है, जबकि शंकु के आकार का निचला भाग दिखाता है कि अन्य सामग्री को महत्व के घटते क्रम में प्रस्तुत करना चाहिए।

·       In this way, the submission of news content in order of its importance is called inverted pyramid theory in principle. The reverse pyramid principle is the basic principle of news writing. This is the simplest, useful and practical principle of news writing. This is called an inverted pyramid because it does not contain the most important facts or information at the bottom of the pyramid and in this style the pyramid is turned upside down. In this, the most important information is in the top most part of the pyramid and in decreasing order the information of the least importance is in the lowest part.

इस प्रकार समाचार सामग्री को उसके महत्व के क्रम में प्रस्तुत करने को सिद्धांत रूप में उल्टा पिरामिड सिद्धांत कहते हैं। उल्टा पिरामिड सिद्धांत समाचार लेखन का बुनियादी सिद्धांत है। यह समाचार लेखन का सबसे सरल, उपयोगी और व्यावहारिक सिद्धांत है। इसे उल्टा पिरामिड इसलिये कहा जाता है क्योंकि इसमें सबसे महत्वपूर्ण तथ्य या सूचना पिरामिड के निचले हिस्से में नहीं होती है और इस शैली में पिरामिड को उल्टा कर दिया जाता है। इसमें सबसे महत्वपूर्ण सूचना पिरामिड के सबसे उपरी हिस्से में होती है और घटते हुये क्रम में सबसे कम महत्व की सूचनायें सबसे निचले हिस्से में होती है।

Purpose
उद्देश्य

·       This format is valued for two reasons. First, readers can leave the news at any point and understand it, even if they do not have all the details. Second, it conducts readers through the details of the news story by the end.

यह प्रारूप दो कारणों से मूल्यवान है। सबसे पहले, पाठक किसी भी बिंदु पर कहानी छोड़ सकते हैं और इसे समझ सकते हैं, भले ही उनके पास सभी विवरण न हों। दूसरा, यह समाचार के विवरण के माध्यम से पाठकों को अंत तक संचालित करता है।

·       This system also means that information less vital to the reader's understanding comes later in the story, where it is easier to edit out for space or other reasons. This is called "cutting from the bottom.

इस प्रणाली का यह भी अर्थ है कि पाठक की समझ के लिए कम महत्वपूर्ण जानकारी समाचार में बाद में आती है, जिससे समाचार को अखबार में मौजूद जगह या अन्य कारणों से संपादित करना आसान होता है। इसे ‘नीचे से काटना’ कहा जाता है।

History
इतिहास

·       Historians disagree about when the form was created. Many say the invention of the telegraph sparked its development by encouraging reporters to condense material, to reduce costs, or to hedge against the unreliability of the telegraph network. 

According to this thought the use of this theory began in the mid-19th century, but it was developed during the Civil War in America. At that time, reporters had to send their news through telegraph message, whose services were irregular, expensive and rare. Not only this, telegraph services were also hampered due to technical reasons.

Therefore, instead of writing the story of a news reporter had to be briefed and in that also the most important facts and information had to be given in the first few lines.

Studies of 19th-century news stories in American newspapers, however, suggest that the form spread several decades later than the telegraph, possibly because the reform era's social and educational forces encouraged factual reporting rather than more interpretive narrative styles.

इतिहासकार इस बात पर असहमत हैं कि यह प्रारूप कब बनाया गया था। कई लोगों का कहना है कि टेलीग्राफ के आविष्कार ने लागत कम करने के लिए,  पत्रकारों को छोटी व कसी सामग्री के लिए प्रोत्साहित करने के लिए या टेलीग्राफ नेटवर्क की अविश्वसनीयता के खिलाफ बचाव के लिए इसके विकास को प्रेरित किया।

इस विचार के अनुसार इस सिद्धांत का प्रयोग 19वीं सदी के मध्य से शुरू हो गया था, लेकिन इसका विकास अमेरिका में गृहयुद्ध के दौरान हुआ था। उस समय संवाददाताओं को अपनी खबरें टेलीग्राफ संदेश के जरिये भेजनी पड़ती थी, जिसकी सेवायें अनियमित, महंगी और दुर्लभ थी। यही नहीं कई बार तकनीकी कारणों से टेलीग्राफ सेवाओं में बाधा भी आ जाती थी। 

इसलिये संवाददाताओं को किसी खबर की कहानी लिखने के बजाय संक्षेप में बतानी होती थी और उसमें भी सबसे महत्वपूर्ण तथ्य और सूचनाओं की जानकारी पहली कुछ लाइनों में ही देनी पड़ती थी।

अमेरिकी अखबारों में 19वीं सदी के समाचारों के अध्ययन से पता चलता है कि यह रूप टेलीग्राफ की तुलना में कई दशकों बाद फैला है, संभवतः इसलिए कि सुधार युग की सामाजिक और शैक्षणिक ताकतों ने अधिक व्याख्यात्मक कथा शैलियों के बजाय तथ्यात्मक रिपोर्टिंग को प्रोत्साहित किया।

 

Other Styles

अन्य शैलियां

 

Anecdotal Style
किस्सा या उपाख्यानात्मक शैली

In this style, a number of unrelated and related stories and a variety of observations are gathered in a single column. These unrelated stories and varied observations however could bear no similaritis and have no bearing on each other. By anecdotal style, a columnist is able to include several subjects ranging from six to ten anecdotes or observation in a single column. However he separates them from each other by asterisks or by other typographical devices.

इस शैली में, एक स्तंभ में कई असंबंधित और संबंधित कहानियां और कई प्रकार के अवलोकन एकत्र किए जाते हैं। इन असंबंधित कहानियों और विभिन्न टिप्पणियों में हालांकि कोई समानता नहीं हो सकती है और एक दूसरे पर कोई निर्भरता नहीं होती है। उपाख्यानात्मक शैली द्वारा, एक स्तंभकार एक स्तंभ में छह से दस उपाख्यानों या अवलोकन से लेकर कई विषयों को शामिल करने में सक्षम होता है। हालाँकि वह उन्हें एक दूसरे से तारांकन या अन्य टाइपोग्राफिक उपकरणों द्वारा अलग करता है।

 

Departmental Style
विभागीय शैली

When a columnist has arranged and managed such material, which can be easily divided and separated into different departments, it is known as a departmental style. This style greatly assists in turning each and every department interest absorbing one, easy to understand and handle. It is most effective for random observation, little known information and provocative bits of news of general interest, which all collectively make the columns most popular and generally practised. The departmental columns may be given such names as, "in the mailbag", `lest we forget", "things to remember", and "Passing Parade". Besides, the departments may be separated by asterisks or some other typographical devices.

जब एक स्तंभकार ऐसी सामग्री की व्यवस्था और प्रबंधन करता है, जिसे आसानी से बांटा और विभिन्न विभागों में विभाजित किया जा सकता है, तो इसे विभागीय शैली के रूप में जाना जाता है। यह शैली प्रत्येक विभाग को रुचिकर बनाने, पाठक को आसानी से समझने और हर विभाग को लेखक द्वारा अच्छी तरह से संभालने में मदद करती है। यह त्वरित अवलोकन, अल्पज्ञात जानकारी और सामान्य हित के समाचारों के उत्तेजक अंशों के लिए सबसे प्रभावी है, जिसमें ये सभी चीजें सामूहिक रूप से मिलकर स्तंभों को बेहद लोकप्रिय बनाती हैं और आम तौर पर प्रयोग की जाती हैं। विभागीय कॉलम को ऐसे नाम दिए जा सकते हैं, जैसे ‘मेलबैग में’, ‘ऐसा न हो कि हम भूल जाएं’, ‘चीजों को याद रखें’, और ‘पासिंग परेड’। इसके अलावा विभागों को तारांकन या कुछ अन्य टाइपोग्राफिक उपकरणों द्वारा अलग किया जा सकता है।

 
Question-and-Answer Style
सवाल-जवाब शैली

Under this style of column-writing, a columnist gives a question and then answers it. By this style, a columnist makes the columns easy to understand and intelligible even to the general readers. This style of writing a column gives ample opportunities to the columnist to raise questions of national and paramount importance, and then answers them in easy and understandable style and language. In this way, a good columnist paves the way for instruction, teaching and improving educational values and standard of the general masses in an effective way.

स्तंभ-लेखन की इस शैली के तहत, एक स्तंभकार एक प्रश्न देता है और फिर उसका उत्तर देता है। इस शैली के द्वारा, एक स्तंभकार सामान्य पाठकों के लिए भी स्तंभों को समझने और समझने में आसान बनाता है। स्तंभ लिखने की यह शैली स्तंभकार को राष्ट्रीय और सर्वोपरि महत्व के प्रश्न उठाने के पर्याप्त अवसर देती है, और फिर उन्हें आसान और समझने योग्य शैली और भाषा में उत्तर देती है। इस तरह, एक अच्छा स्तंभकार एक प्रभावी तरीके से शैक्षिक मूल्यों और शिक्षण और सामान्य जन के मानक को सुधारने, सिखाने और सुधारने का मार्ग प्रशस्त करता है।

 

Unrelated-facts-style
असंबंधित-तथ्य शैली

Under this style of column-writing, a columnist presents a mass of facts which have little or more bearing on each other. In view of the diversity of material, this style serves the best purposes, by arranging and presenting the facts without any apparent order. In order to make distinction among several unrelated-facts, the columnist simply separates them with one or more periods. It is somewhat a pause, which depends on the arrangement of the facts. A columnist usually enlivens and freshns the interest by variety, surprise or by any other device.

स्तंभ-लेखन की इस शैली के तहत, एक स्तंभकार उन तथ्यों का एक समूह प्रस्तुत करता है, जो एक दूसरे पर बहुत कम या अधिक असर डालते हैं। सामग्री की विविधता के मद्देनजर, यह शैली बिना किसी स्पष्ट क्रम के तथ्यों को व्यवस्थित और प्रस्तुत करके, सर्वोत्तम उद्देश्यों को पूरा करती है। कई असंबंधित तथ्यों के बीच अंतर करने के लिए, स्तंभकार बस उन्हें एक या अधिक अवधियों के साथ अलग करता है। यह कुछ हद तक विराम है, जो तथ्यों की व्यवस्था पर निर्भर करता है। एक स्तंभकार आमतौर पर विविधता, आश्चर्य या किसी अन्य उपकरण द्वारा सामग्री को जानदार और ताजा बनाता है।